Voici une première version complète de la simulation du cours Notion de la force. Chaque caractéristique possède ses propres scènes, ses propres boutons interactifs, et une mise en situation proche de tes images : point d’application, droite d’action / direction, sens et intensité. On pourra encore l’améliorer étape par étape après ce prototype.
On observe que l’effet d’une force dépend du point où elle est exercée. La première scène montre le garçon qui tire la boîte depuis A puis depuis B. Sous cette scène, trois exemples montrent le point d’application pour une lampe, un livre sur une table et une bille de fer attirée par un aimant.
Le point de traction change. En A, la boîte glisse presque horizontalement. En B, la boîte bascule d’abord vers le bas avant d’être entraînée.
Chaque bouton met en évidence un point différent : A pour la lampe, A pour le contact du livre avec la table, et G pour la bille de fer soumise à l’action de l’aimant.
Ici on garde la boîte et le fil, mais on change la direction de la traction. Ensuite, les trois exemples montrent la droite d’action de la force pour la lampe, le livre sur la table et la bille de fer attirée par l’aimant.
Les deux boutons utilisent le même point B, mais selon deux directions différentes : OX (horizontale) et -OY (vers le plan, représentée par l’axe oblique).
Chaque bouton dessine la droite d’action qui passe par le point d’application : verticale pour la lampe, verticale pour le livre, horizontale pour la bille de fer vers l’aimant.
On garde la même droite d’action mais on change le sens de la force. Avec la boîte, le garçon tire soit vers la droite, soit vers la gauche. En dessous, un aimant placé à droite ou à gauche attire la bille de fer dans un sens différent.
Même point A, même droite d’action horizontale, mais deux sens opposés : vers la droite et vers la gauche. La droite d’action est tracée clairement pour les élèves.
Le sens de l’effet change selon la position de l’aimant : à droite la bille se déplace vers la droite, à gauche elle se déplace vers la gauche.
L’intensité d’une force se mesure avec un dynamomètre. Le premier bouton montre le dynamomètre libre, le deuxième avec une masse S1 = 100 g, le troisième avec une masse S2 = 500 g. En dessous, une autre scène explique comment choisir une bonne échelle pour représenter une force sur le papier.
Valeurs proposées : 0 N pour le dynamomètre libre, 1 N pour 100 g (environ) et 5 N pour 500 g (environ).
Une petite force peut être représentée avec 1 cm → 1 N. Pour une très grande force, cette échelle devient mauvaise et on doit choisir une échelle plus adaptée.